Биогенетикалық заң туралы реферат

Биогенетикалық заң Э. Геккельмен тұжырымдалды: «Онтогенез-филогенездің (түрдің тарихи дамуы) тез және қысқа қайталануы». Геккель филогенез онтогенездің себебі: Жеке даму түрдің даму тарихымен толық байланысты. Одан әрі бұл көзқарастар ішінара ғылыммен қабылданбады, ал ішінара түр өзгертілді және толықтырылды.

Неміс ғалымдары Ф. Мюллер мен Э. Геккель XIX ғасырдың екінші жартысында онтогенез мен филогенездің арақатынасының Заңын орнатты, ол биогенетикалық Заңның атауын алды. Осы Заңға сәйкес, жеке дамудағы әрбір адам ( онтогенез ) өз түрінің даму тарихын қайталайды ( филогенез) немесе, қысқа, онтогенез филогенездің қайталануы.

Алайда, жеке дамудың қысқа кезеңінде адам мыңдаған немесе миллиондаған жыл жасаған эволюцияның барлық кезеңдерін қайталай алмайды. Сондықтан жеке дамудағы түрдің тарихи даму сатыларының қайталануы қысқа түрде, бірқатар кезеңдер түсіп тұрады. Бұдан басқа, эмбриондардың ата-бабаларының ересек түрлерімен емес, олардың ұрықтарымен ұқсастығы бар. Мәселен, сүтқоректілердің онтогенезінде ұрықтарда Жабер доғалары пайда болатын кезең бар. Балықтың ұрығында осы доғалардың негізінде тыныс алу органы — Жабер аппараты құрылады. Сүтқоректілердің онтогенезінде ересек балықтардың Жабер аппаратының құрылысы емес, ұрықтың Жабер аппаратының құрылысы қайталанады,олардың негізінде сүтқоректілерде мүлдем басқа органдар дамиды.

Онтогенез теориясын әзірлеуде академик А. Н. зерттеулерінің маңызы зор болды. Солтүстік. Ол тарихи дамудың өзгеруі ұрық дамуының өзгерістеріне байланысты екенін дәлелдеді. Тұқым қуалаушылық өзгерістер өмірлік циклдің барлық кезеңдерін, оның ішінде ұрық кезеңін де қозғайды. Ұрықтың дамуы барысында пайда болатын мутациялар, әдетте, ағзадағы өзара іс-қимылды бұзады және оның өлуіне әкеледі. Алайда ұсақ мутациялар пайдалы болуы мүмкін және содан кейін табиғи іріктеу сақталады. Олар ұрпағына беріліп, оның барысына әсер ете отырып, тарихи дамуға қосылады.

Әдетте эмбриональды даму кезеңдері эволюция процесінде ересек жануарлар сияқты айтарлықтай емес өзгереді. Сондықтан эмбриондар мен дернәсілдерді салыстырғанда бір-бірінен алыс жануарлардың арасында туыстығын куәландыратын үлкен ұқсастықтар жиі кездеседі.

Эволюциялық Зоология үшін ерекше қызығушылық рекапитуляция болып табылады, яғни жеке даму барысында көп немесе аз шалғай ата-бабалардың құрылысының тән ерекшеліктерін қайталау. Тек бір классикалық мысал келтірейік. Отырғыш өмір салтын жүргізетін асцидияның (Ascidiae) жүйелі жағдайы мен шығу тегі ұзақ уақыт белгісіз болды және тек атақты А. О. Ковалевскийдің (1866) осы жануарларды дамыту жөніндегі зерттеуі мәселені түпкілікті шешті. Асцидий жұмыртқасынан бос жалтыраған құйрық құрт, құрылыстың жоспары бойынша хорды (Chordata) ұқсас. Тұмсығы түбіне түскен, тұмсығы мен бұлшық еті бар құйрығы және сезім мүшелері жоғалады, жүйке түтігі аз жүйке түйініне дейін бәсеңдетіледі, дененің құрсақ бетінің күшеюі жүреді, сифондар мен т.б. пайда болады, яғни өмір салтына байланысты ұйымның ерекшеліктері пайда болады. Қалыптасқан жас асцидия басқа хорды жануарлармен ештеңе жоқ. Бұл мысалда личинка өз ұйымы еркін өсірілген ата-бабаның құрылысының басты белгілерін қайта капиталдандырады (қайталайды). Осылайша жануарлар патшалығының жүйесінде асцидияның табиғи орны табылды.

Читайте также:  Жасушаның органикалық заттары: полимерлер мен мономерлер

Биогенетикалық заң, тірі табиғаттағы заңдылықтар, неміс ғалымы Э. Геккельмен (1866) тұжырымдалған және дарақтың жеке дамуы (онтогенез) түрдің (филогенездің) эволюциясының маңызды кезеңдерінің қысқа және жылдам қайталануы (рекапитуляциясы) болып табылады. Рекапитуляция туралы айғақтайтын фактілер (мысалы, жер бетіндегі омыртқалы Жабер саңылаулары ұрығының бетбелгі) Ч. Дарвиннің эволюциялық ілімі пайда болғанға дейін белгілі болды. Бірақ Дарвин тек қана осы фактілерге дәйекті табиғи-тарихи түсініктеме берді. Ол рекапитуляцияны органикалық Әлем эволюциясының іргелі заңдылықтары ретінде қарастырды. Теория табиғи іріктеу мүмкіндік берді Дарвину түсіндіру противоречивое үйлесімі орындылығы құрылысты организмдер рекапитуляцией белгілері алыс ата-бабаларының. Неміс эмбриологы Ф. Мюллер 1864-да рекапитуляция принципін шаянтәрізділердің даму тарихынан деректермен нығайтты. Екі жылдан кейін Геккель Б. з нысанын қайта капиталдандыру принципін берді., бұл ретте дарвинов түсініктерін схемалау. Толығырақ оқу биологияда маңызды рөл атқарды, эмбриология, салыстырмалы анатомия және палеонтологиядағы эволюциялық зерттеулерді ынталандырды.

Б. з. айналасында ұзақ және өткір пікірталас болды. «Баян сўлу» ақ Б. з түсіндіруге тырысты. механизм, витализм рухында немесе оны сөзсіз қабылдамады. Мағлұмат дарвинистер оның мазмұнын тереңдетуге және схемалықтан босатуға тырысты. Олар эмбрионалды даму құбылысын 2 тең емес топқа қате бөлген Геккельдің түсінігін сынға алды: түрдің тарихын көрсететін палингенездер және ұрықтарды орта жағдайларына бейімдеу ретінде пайда болған және қараңғылаушы, «бұрмалаушы», палингенездер. Геккельдің түр тарихы кезеңдерінің даму кезеңдерін қайта шығарудың тікелей тәртібі туралы алғашқы түсінігі де дәрменсіз болып шықты. Гетерохрония, гетеротопия, эмбрионалды құрылғылар, редукция және басқа да процестер онтогенез ағынын терең өзгертеді, ата-бабалардың белгілерін тікелей қайта бейімдеу мүмкіндігін болдырмайды. Жаңа жарықтандыру Б. з. орыс биологының филэмбриогенез теориясында алған. Солтүстік. Солтүстіктердің рекапитуляция құбылысы онтогенез эволюциясының заңдылықтарын көру бұрышында қарастырады. Б. з. олар онтогенездің соңғы сатыларын қою (анаболиялар) арқылы жүзеге асырылатын эволюцияның салдары ретінде бағаланады; ценогенездер түр эволюциясының заңды жолы болып табылады және палингенетикалық табиғатқа ие. Бұл-мақаланың бастамасы. өсімдіктерге жатпайды, ботаниктер қатары өсімдіктерде қайта пайда болған мысалдар келтірді. Б. з толық талдау. ботаника тұрғысынан кеңес ғалымы Б. М. Козо-Полянский жүргізді (1937); оларға өсімдіктердің онтогенезі мен даралығын есепке ала отырып, рекапитуляция Заңын тұжырымдау ұсынылды. Б. з. геккел трактовкасының шектеулігін растаған қайта капиталдандыру туралы ұғымдардың одан әрі прогресі, и. И. Шмальгаузеннің жеке және тарихи дамуында жалпы ағза туралы ілімінде жалпыланған эволюциялық морфологияның, эксперименталдық эмбриология мен генетиканың жетістіктерімен байланысты.

Читайте также:  Құрлықтық моллюскілер (ұлулар)

XIX ғасырдан бастап Геккель мен Мюллердің қорытындылары сынға ұшырады. Негізгі биогенетикалық Заңның жетілмегендігі анықталды: адам эволюцияның барлық кезеңдерін қайталамайды және сығылған формада тарихи даму сатысынан өтеді; ұқсас эмбриондар мен ересек дарақтарда емес, белгілі бір даму кезеңінде екі түрлі эмбриондарда (сүтқоректілердің жабындары үлкен дарақтардың емес, балықтардың ұрықтарының жабындыларына ұқсас); неотения-ересек кезең болжамды ата-бабаның личиночное дамуын еске салатын құбылыс (өмір бойы нәрестелік қасиеттерді сақтау); педогенез-көбеюі личинки кезеңінде болатын партеногенездің түрі; омыртқалардағы бластулалар мен гаструлалар сатыларында едәуір айырмашылықтар, ұқсастықтар кешірек сатыларда байқалады. Геккель-Мюллер заңы ешқашан толығымен орындалмайтыны анықталды, әрдайым ауытқулар мен ерекшеліктер бар. Кейбір эмбриологиялар биогенетикалық заң – Елеулі алғышарттары жоқ иллюзия ғана екенін атап өтті.

Биогенетикалық заңның педагогикалық қосымшасы Балаға мінез-құлықтың, ойлаудың және т. б. архаикалық формаларын сығу мүмкіндігін беру талаптарына сәйкес келді. К. Гроос ойынға қатысты осы көзқарастың дәрменсіздігін көрсетті; жануарлар мен адамдар ойындарының зерттеулерінде ол ойынның биологиялық мәні өткенді сығып емес, болашақ үшін функцияларды дайындау мен жаттығуда болып табылады деген қорытындыға келді.

Педагогика мен психологиядағы биогенетикалық заңды негіздеу үшін баланың жас ерекшелік даму фактілерін этнографиялық және археологиялық зерттеулер мәліметтерімен салыстыру әрекеті жасалды. Мысалы, бала жасындағы ойлау үдерістерінің ұқсастықтары және алғашқы қауымдық халықтардың ұзақ ойлау механизмдері, сондай-ақ балалар суреттері мен жартасқа сурет салу. Соңғысы балалар әдебиетін иллюстрациялаудың ерекше тұжырымдамасын жасауға негіз болды, бұл іс жүзінде қарапайым формалистік шаблондардың балаларына арналған бейнелеу шығармашылығында көшуге шықты.

Биогенетикалық заң негізінде баланың дамуына эволюциялық көзқарас осы мәселеге қатысты балалардың өмірінен (атавизмдер, эволюциялық және мәдени-тарихи параллельдер) Үлкен нақты материалдың жинақталуына әкелді. Алайда, негізгі теориялық құрылымдар көбінесе ақылға қонымды болып шықты. Психологиядағы биогенетикалық Заңның әділдігін қатаң ғылыми әдістермен негіздеу әрекеті мұндай тәсілдің пайдасына сенімді дәлелдемелерді қамтамасыз етпеді.

Читайте также:  Орталық нерв жүйесі туралы реферат

Қазіргі заманғы отандық психологияда психикалық дамуды әлеуметтік факторларға негізделген процесс ретінде қарастыру басым, оның орталық тетігі қоғамдық-тарихи тәжірибені игеру (иемдену) болып табылады.

Қазіргі әдебиетте кейде биогенетикалық тұжырымдамаға жақын ұқсастықтар орын алады. Сонымен, белгілі мағынада кішкентай баланың қазіргі әлемдегі өмір сүру жағдайларына тап бола отырып, өзінің ниетін әлі білмейтін және әлеуметтік нормаларды қабылдай алатын беймәлім және беймәлім дикармен салыстыруы ақталды. Алайда, мұндай салыстырулар бейнелі метафораға ғана тән.

Оставить комментарий