Экология ғылымының даму тарихы

Экологиялық проблемалар адамзат табиғи тарих бойы табиғи түрде шешімін тапты. Адам табиғи байлықтарды тиімді физикалық және биологиялық табиғи механизмдерді бұзбай және өз өмірінің негізін сақтай отырып, ақылға қонымды пайдалану қажеттігін ерте түсінді. Экологиялық білімнің тамыры терең ежелгі дәуірге кетеді. Алғашқы қауымдық адамдардың жасаған жартастағы суреттері адамның қоршаған ортаға деген қызығушылығы қарапайым қызығушылықтан алыс болғанын көрсетеді.

Табиғат қорғау идеясы және табиғи ормандардың сұлулығы Ежелгі Грецияның тұрғындарына жақын болды. Осылайша, ежелгі грек ақыны Гораций Патриций Фуск Авидийге жазған хатында былай дейді: «сіздің бақшаларыңызда керемет колоннадалар. Олар тоғай мен ормандарды сүрту үшін салынған емес пе? Табиғат, сіз қуып соққылармен секир, сіз есікке сіздің үй, бақытымызға орай, кері терезе арқылы қайтарылады».

Ежелгі грек ойшылдары эстафетаны Рим ғалымдарына тапсырды,ал олар Қайта өрлеу дәуірінде» көпірді » айналдырды. Қайта өрлеу дәуірінің ұлы географиялық ашылуы табиғат пайдалануды дамытуға түрткі болды. Ғалымдар мен саяхатшылар өсімдіктердің сыртқы және ішкі құрылымын сипаттап қана қоймай, олардың өсу немесе өсу жағдайларына тәуелділігі туралы мәліметтерді де хабарлады. Жануарлардың сипаттамасы олардың құлақшалары, мекендейтін жерлері туралы мәліметтермен сүйемелденді.

Экологиялық білімді қалыптастыруға Швед табиғат зерттеушісі К. Линней (1707-1778) үлкен үлес қосты. Оның «табиғатты үнемдеу» және «табиғаттың қоғамдық құрылымы»шығармасының өзектілігін жоғалтпады. Ғалым «үнемдеу» деп барлық табиғи денелердің өзара қарым-қатынасын түсінді, табиғатты белгілі бір заң бойынша өмір сүретін адам қауымымен салыстырды.

Француз табиғат зерттеушісі Ж. Бюффон (1707-1788) 1749 жылы сол уақыт үшін жердің, жануарлар дүниесінің және адамның дамуын біртұтас эволюциялық қатар ретінде елестетуге батыл әрекет жасады. Оның кейінгі еңбектерінде организмдер экологиясындағы климаттық факторлардың жетекші мәні атап өтілді.

Осы экспедициялардың ұйымдастырушылары мен қатысушылары арасында өзінің «Камчатка жерінің сипаттамасымен» аты шыққан С. П. Крашенинниковты (1711-1755), И. И. Лепехинді (1740-1802) — «доктор және ғылым академиясының адъюнкт Иван Лепехиннің Ресей мемлекетінің әр түрлі провинциялары бойынша саяхатының күндізгі жазбаларының» авторы, академик П. С. Брашкинді (1711-1755) атап өткен жөн. «Ресей-Азия жануарларының сипаттамасы» күрделі еңбегін дайындаған Палласа (1741-1811).

Экологиялық ғылымның дамуына эволюциялық ілімнің негізін қалаушы Ж. Б. Ламарк (1744-1829) үлкен ықпал етті, ол организмдердің бейімделу өзгерістерінің, өсімдіктер мен жануарлар эволюциясының маңызды себебі ортаның сыртқы жағдайларының әсері болып табылады.

Отандық экологияның негізін қалаушы Мәскеу университетінің профессоры К. Ф. Рулье (1814-1858) деп атауға болады. Өзінің еңбектерінде және көпшілік дәрістерінде ол тірі организмдердің эволюциясын, олардың тіршілік ету ортасының өзгеруіне байланысты жануарлардың дамуы мен құрылысын зерттеу қажеттігін баса айтты. Ғалым тірі туралы барлық ғылым негізінде жатқан қағидатты — тірі ағзаның және қоршаған ортаның Тарихи бірлігі принципін қалыптастырды. Экологияның дамуы үшін зоолог еңбектері үлкен маңызға ие болды. Бұл ескертуді дәлдеп ауыстыру қажет Олар алғаш рет жануарларды биологиялық типтері (өмірлік түрлері) бойынша жіктеуге әрекет жасады.

Ең ірі неміс ғалымы А. Гумбольдт (1769-1859) жаңа ғылымның негізін қалады — Биогеография (көбінесе өсімдіктер географиясы). Өмір формалары туралы ілімнің негізін қалаушы Гумбольдт Солтүстік жарты шардағы негізгі климатты егжей-тегжейлі зерттеді және оның изотерм картасын құрады. Сонымен қатар, зерттеуші геофизиканың, вулканологияның, гидрографияның дамуына үлкен үлес қосты, Еуропа, орталық және Оңтүстік Америка елдерінің табиғатын зерттеді. «Космос» кеудесінде Гумбольдт жер туралы ғылымның жетістіктерін жинақтауға тырысты.

Экология өзінің даму кезеңінде табиғатты сипаттап зерттеумен айналысты. ХІХ ғ.ұлы зерттеушілер мен табиғат зерттеушілері табиғи құбылыстарды сипаттау мен бақылаудың толық лиризмін қалдырды. Француз ғалымы Ж. А. Фарб 1870 жылы «энтомологтың жазбаларын» басып шығарды, олар әлі күнге дейін жәндіктердің ғажайып әлемін бақылау дәлдігімен таңқалдырады.

Экологияның ғылым ретінде қалыптасуы

Экологиялық білімді дамытудың негізгі сәті «экология»терминінің пайда болуы болды. Неміс биологы Э. Геккель (1834-1919)» организмдердің жалпы морфологиясы «фундаменталды еңбек жазуын аяқтағанда, 1866 жылдың 14 қыркүйегін ғылым ретінде»крещения» деп есептеуге болады. Геккель бірінші рет «экология» сөзін қолданған (грек тілінен. oikos-үй, тұрғын үй, Отан, тұрған жері, мекендейтін және logos — сөз, ілім) ғылыми білімге қатысты.

Читайте также:  Парашютпен секіру ережесі туралы мәлімет

Э. Геккель экологияның ғылым ретінде келесі анықтамасын берді:»…табиғат экономикасын тану, бір-бірімен байланысатын жануарлар мен өсімдіктердің міндетті түрдеантагонистік емес және антагонистік қарым-қатынасын қоса алғанда, тірі ортаның органикалық және бейорганикалық компоненттерімен барлық өзара қарым-қатынастарын бір мезгілде зерттеу. Бір сөзбен айтқанда, экология-бұл Дарвин өмір сүруге қарсы күрес шарты ретінде қарастырылатын табиғаттағы барлық күрделі өзара байланыс пен өзара қарым-қатынасты зерттейтін ғылым». Геккель экологияны биологиялық ғылымдарға және табиғат туралы ғылымдарға жатқызды, олар ең алдымен тірі организмдердің өмір сүруінің барлық жақтарын қызықтырады: «экологияны біз үнемдеу туралы, жануарлар организмдерінің үй тұрмысы туралы ғылымды түсінеміз. Ол жануарлардың Органикалық емес және органикалық ортаға жалпы қарым-қатынасын, олардың басқа жануарлар мен өсімдіктерге достық және дұшпандық қарым-қатынасын зерттейді…»

XIX ғ. соңына қарай «экология» терминін Германияда ғана емес, басқа елдерде де көптеген биологтар пайдалана бастады. 1868 жылы Ресейде И. И. Мечниковтың редакциясымен Э. Геккельдің «жалпы морфология» еңбегін конспективті баяндауда шықты, онда алғаш рет орыс тілінде «экология» сөзі айтылған.

Экология ғылым ретінде XIX ғ. ортасында пайда болды, ол сол кезде тірі организмдердің жіктелуімен және құрылысымен ғана емес, жануарлар мен өсімдіктердің тіршілік ету жағдайына реакциясымен де қызығушылық тудырды.

Экологиялық идеяларды дамытуда органикалық Әлемнің эволюциясы туралы ілімнің негізін қалаушы-ұлы ағылшын ғалымы Ч. Дарвиннің (1809-1882) еңбектері ерекше рөл атқарды. Дарвиннің өмір сүру үшін тұрақты күреске тән тұжырымы экологияның орталық проблемаларының қатарына жатады.

Егер Геккельді экологияның барлық маңыздылығы мен ғаламдылығын интуитивті алдын ала ойлаған жаңа ғылымның праотеці деп санауға болатын болса, Дарвин оның биологиялық іргетасын қалап, экологиялық білім құрылған негіз болды. Алдымен жануарлардың экономикалық маңызды түрлерінің санын реттеу және табиғи қоғамдастықтарды (биоценоздарды) адам үшін тиімді бағытта өзгерту практикалық мақсаты болды.

1859 жылы Дарвин биологияда шынайы төңкеріс жасаған «табиғи іріктеу жолымен түрлердің шығу тегі немесе Өмір үшін күресте қолайлы тұқымдарды сақтау» кітабын жариялайды.

1877 жылы неміс гидробиологы К. Мебиус (1825-1908) биоценоз туралы ұғымды енгізу экология жолындағы маңызды қадам болды. Ол оны «устрицалар және устричное хозяйство» кітабында тұжырымдады, онда устричное банкілер деп аталатын мак құрайтын түптік жануарлардың кешендерін сипаттады. Мұндай кешендер Мебиус құрамына, түрлері мен дарақтарының санына сәйкес келетін және ағзалар өзара тәуелділікпен байланысты және белгілі бір жерлерде тұрақты көбеюдің арқасында сақталатын тірі организмдердің бірігуін ескере отырып, биоценоздар деп атады.

Мебиустың еңбегі-ол табиғи табиғи қоғамдастықтардың (биоценоздардың) қалыптасуы мен дамуының көптеген заңдылықтарын аша алды. Осы арқылы экологиядағы маңызды бағыт — биоценология негізі қаланды.

Осылайша, К. Мебиус алғашқылардың бірі тірі табиғат объектілерін зерттеуге ерекше тәсіл қолданған. Бұл тәсіл зерттеушіні биологиялық жүйедегі алуан түрлі байланыстарды анықтауға және оны зерттеудің тиімді стратегиясын әзірлеуге қамтамасыз ететін объектілер мен механизмдердің тұтас қасиеттерін ашуға бағыттайды. Қазіргі ғылымда жүйелі парадигма (басым теориялық тұжырымдама, көзқарастар жүйесі) басым, ал экологияда тірі табиғат объектілерін қарауға жүйелік көзқарас негізгі болып табылады.

Белгілі дербес ғылыми пән ретінде экология 1900 жылға жуық ресімделген. Қоршаған ортаны егжей-тегжейлі зерттеу барысында экологияның ерекше бөлімі — аутоэкология (грек тілінен. autos-сам) — жеке түрлердің, организмдердің экологиясы, олардың қоршаған ортамен қарым-қатынасын зерттейді. Аутоэкология, әсіресе өсімдік зиянкестерімен күрестің биологиялық әдістері, ауруларды тасымалдаушыларды зерттеу және олардың алдын алу саласында үлкен қолданбалы маңызға ие.

Читайте также:  Болашақтағы компьютерлер туралы слайд

Алайда, әрбір жеке түр, тіпті оны зерттеу кезінде оған тікелей әсер ететін басқа түрлермен өзара байланыста, сол аймақта мекендейтін өсімдіктердің, жануарлар мен микроорганизмдердің мыңдаған түрлерінің арасында ең аз бөлігі болып табылады. Бұл фактіні ұғыну XX ғасырдың 20-шы жылдардың ортасында пайда болды. sin-бірге) немесе популяциялардың, қауымдастықтардың және экожүйелердің ортамен өзара қарым-қатынасын зерттейтін биоценология. 1910 жылы Брюссельдегі III халықаралық ботаникалық конгресте синэкология ресми түрде экологияның құрамдас бөлігі ретінде ресімделді.

Бірте-бірте эколог ғалымдар жиналған фактілерді сипаттау сатысынан ұғыну сатысына көшті. Эксперименттік және теориялық экология қарқынды дамыды. XX ғ. 20-40 жж. теориялық экологияның өркендеуіне тура келеді. Популяциялар мен қауымдастықтарды зерттеудің негізгі міндеттері тұжырымдалды, популяциялар санының өсуінің және олардың өзара әрекеттесуінің математикалық үлгілері ұсынылды, осы модельдерді тексеру бойынша зертханалық тәжірибелер жүргізілді. Өзара іс-қимыл жасайтын дарақтар тобы популяциясының динамикасын сипаттайтын математикалық заңдар орнатылған.

Сол кезеңде «сандар пирамидасы» сияқты алғашқы негіз қалаушы экологиялық тұжырымдамалар пайда болды, оған сәйкес дарақтардың саны өсімдіктерден (пирамида негізінде) шөп қоректі жануарлар мен жыртқыштарға (оның шыңында) дейін төмендейді; «тамақтану тізбегі»; «биомасс пирамидасы».

Ең басынан бастап экологтар өз қызметінің мәнін тұтас тәртіп ретінде ұғынуға тырысты, ол көптеген түрлі фактілерді үйлесімді жүйеге келтіруге, жеткілікті жалпы заңдылықтарды ашуға, ал ең бастысы — қандай да бір табиғи құбылыстардың болжамдарын түсіндіруге және мүмкіндігінше жасауға тырысты. Экологияны дамытудың осы кезеңінде зерттеудің базалық бірлігінің жетіспеуі қатты сезілді.

Мұндай бірлік экологиялық жүйе немесе экожүйе болды. Оны уақыт пен кеңістікте шектелген бірлік ретінде анықтауға болады, тірі ағзалар (биоценоз) және олардың тіршілік ету ортасымен (косос, мысалы атмосфера, немесе биокос — топырақ, су қоймасы және т.б.), өзара заттар мен энергия алмасуымен байланысты табиғи кешен. Экожүйе-әртүрлі күрделілік пен өлшемдегі объектілерге қолданылатын Экологияның негізгі ұғымдарының бірі.

Экожүйенің мысалы болып, онда мекендейтін өсімдіктермен, балықтармен, омыртқасыз жануарлармен, микроорганизмдермен, су түбі шөгінділерімен, оған тән температураның, суда ерітілген оттегі мөлшерінің, су құрамының және т.б. өзгерістерімен тоған қызмет ете алады. заттар мен энергия Онда және онда өмір сүретін организмдер мен тіршілік ету жағдайлары бар шіріген көбікті экожүйе ретінде де қарастыруға болады.

Экологияның дамуына көрнекті орыс геохимигі В. И. Вернадскийдің (1863-1945) жұмыстары үлкен әсер етті. Ол биосферада өтетін процестерді зерттеді және биогеохимия деп аталатын теорияны жасады, ол Биосфера туралы қазіргі заманғы ілімнің негізіне айналды. Биосфера-атмосфераның төменгі бөлігін, гидрофераны және литосфераның жоғарғы бөлігін қамтитын белсенді өмір аймағы. Биосферада тірі организмдер мен олардың тіршілік ортасы бір-бірімен тығыз байланысты және өзара іс-қимыл жасайды.

Биосфера туралы оқу-жаттығудың пайда болуы және дамуы жаратылыстану білімінде, косой және тірі табиғат арасындағы, адам мен қоршаған орта арасындағы өзара қарым-қатынас пен өзара қарым-қатынасты зерттеуде жаңа кезең болды.

1926 жылы В. И. Вернадский «Биосфера» еңбегін жариялады. Биосфераның бұл кітабында алғаш рет ғаламшардың тірі затымен, өмірмен басқарылатын және біртұтас динамикалық жүйе ретінде көрсетілген. Бірақ биосферадағы жұмыстарда ғалым тірі зат косинмен өзара әрекеттесуде жер қыртысының үлкен механизмінің бір бөлігі болып табылады, соның арқасында әртүрлі геохимиялық және биогенді процестер, атомдардың миграциясы орын алады, олардың геологиялық және биологиялық циклдарға қатысуы жүзеге асырылады.

В. И. Вернадский біздің ғаламшардың сыртқы қабығының химиялық жағдайы өмірдің әсерінен болып, планетарлық процесс — биосферадағы химиялық элементтердің көші-қонымен байланысты тірі организмдермен анықталады.

Одан әрі ғалым биосфера БиоСфера құрамының тепе-теңдігін сақтауға байланысты адамның қызметімен тығыз байланысты деген қорытындыға келеді. Ол жаңа ұғымды енгізеді — ноосфера, яғни» ой қабығы», ақыл саласы. Вернадский былай деп жазды: «жалпы алғанда алынған адамзат күшті геологиялық күшке ие. Оның алдында, оның ойы мен еңбегінің алдында биосфераны біртұтас ретінде еркін ойлайтын адамзаттың мүддесінде қайта құру туралы мәселе туындайды. Бұл биосфераның жаңа жағдайы, оған біз оны байқамай, жақындап, ноосфера бар».

Читайте также:  Тәрбиенің негізгі заңдылықтары, принциптері және ұғымдары

Ғалымдарға тап болатын тірі табиғаттағы өзара байланыс өте кең және алуан түрлі. Сондықтан экологтың көптеген ғылыми және қоғамдық пәндерге негізделген шын мәнінде энциклопедиялық білімі болуы керек. Нақты экологиялық міндеттерді табысты шешу үшін зерттеу топтарының бірлескен пәнаралық жұмысы қажет. Сондықтан XX ғасырдың екінші жартысында экологияда ботаниктердің, зоологтардың, геоботаниктердің, гидробиологтардың, топырақтанушылардың және т. б. экологиялық мектептері қалыптасты.

Қазіргі таңдағы экология

«Экология» ұғымы қазіргі уақытта жаһандық сипатқа ие болып келеді, алайда ғалымдар-экологтардың өздері осы терминді анықтауға әртүрлі мағынаны енгізеді. Кейбіреулер экология — биология бөлімі деп айтады. Басқалары бұл биологиялық ғылым екенін айтады. Шынында да, экология ғылым ретінде биология базасында қалыптасты,бірақ қазіргі уақытта дербес, оқшауланған ғылым болып табылады. Қазіргі экологияның теоретигі Н. Ф. Реймерс: «қазіргі заманғы экология — биологиялық (географиялық, математикалық және т.б. сияқты) биоцентристік ғылым, бірақ биология емес. Оның биологиялық құрамдас бөлігі-тірі қоршаған ортаға және осы ортадан тірі ортаға көзқарас. Мұндай көру бұрышы ондаған ғылым бар: антропология, этнография, медицина және т. б. Бірақ экологияға кең жүйелі салааралық көзқарас тән».

Экологияның дамуы метеорология, климатология, гидрология, гляциология, Топырақтану, океанология, геофизика, геология сияқты жер туралы ғылымның теориялық және практикалық маңызын арттырды. Географияның рөлі айтарлықтай өзгереді, ол енді ғаламшардың бейнесінің толық және көп қырлы бейнесін беруге ғана емес, сонымен қатар оны ұтымды өзгертудің ғылыми негіздерін әзірлеуге, табиғатты пайдаланудың прогрессивті тұжырымдамасын қалыптастыруға ұмтылады.

Алайда ең бастысы-бұл кең кешенді салаға ресімделген, зерттеумен, қолданбалы қызметпен айналысатын және жаратылыстану, техникалық және қоғамдық ғылымдардың жаңа салаларын дамытуға жәрдемдесетін заманауи экологияның интеграциялаушы функциясы. Экология ғылыми қызметтің «пәнаралық» ынталандырады, барлық ғылымдарды адамзат пен табиғаттың үйлесімділігін іздестіруді өз «аса берішін» шешуге бағыттайды. Бұл тұрғыда жаһандық экология көптеген ғылымдар мен ғылыми теориялардың неғұрлым ұтымды аспектілерін шығармашылықпен біріктірді. Тірі табиғаттың эволюциялық түсінігінен бастап, қазіргі заманғы экология биосфераға антропогендік әсердің ауқымы мен сипаты бойынша теңдесі жоқ ерекшелігін ескереді. Бұл әсер көбінесе ғылыми-техникалық революцияның табиғатта және қоғамда көптеген қарама-қайшы процестер мен құбылыстарды түсінуді және олардың ең қауіпті әлсіреуін объективті талап ететін неғұрлым жоғары даму кезеңіне көшуіне байланысты.

Жалпы алғанда ғылымды дамытуға экологияның нақты салымдарының бірі ретінде бұрын Арсеналға тек жекелеген, өте тар ғылыми пәндердің ғана кірген бірқатар тұжырымдамалар мен ғылыми ұғымдарды пайдалану шеңберінің кеңеюін есептеуге болады.

Осылайша, бір жағынан, экология — бұл ғылым, ал екінші жағынан — бұл ғылыми пәндердің жиынтығы. Шынында да, экология тірі организмдердің (және олардың жиынтықтарының) және адамның тіршілік әрекетінің барлық салаларына әсер етеді. Экология-синтетикалық ғылым.

Форумдардың бірінде экологтар экология деген не екенін ресми түрде анықтауға тырысты. Әркім өз анықтамасын ұсынды. Нәтижесінде хаттамаға «Экология-бұл мен айналысамын, сіз айналысасыз»деген сөз енгізілген болатын. «Экология» термині және одан туындайтын «экологиялық» сөзі XX ғасырдың соңы мен XXI ғасырдың басына айналды.

Қорыта келе, экологияға келесі анықтама беруге болады: экология — ағзалардың өзара және қоршаған табиғи ортамен өзара қарым-қатынасын зерттейтін ғылым, сондай-ақ әртүрлі деңгейдегі биологиялық (санитарлы) жүйелердің құрылымы мен қызметін зерттейтін ғылым. Ұйымдасқан жүйелерге популяциялар, биоценоздар, экожүйелер және биосфера жатады. Олар сондай-ақ экологияны зерттеу пәні болып табылады.

Оставить комментарий